La variedad de sistemas de formación comporta la coexistencia de diversos modelos de evaluación,
donde la elección del modelo de evaluación de una asignatura tiene que ser coherente con la  
metodología utilizada. En este artículo describimos diferentes tipos de modelos de evaluación
(basados en los modelos usados en el área de ingeniería del software de los estudios de 
Informática de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)) y presentamos una guía que puede ayudar
en la elección del modelo más adecuado para cada asignatura, en función de sus características. 
Esta experiencia puede ser útil para docentes interesados en revisar los modelos de evaluación 
de sus asignaturas y/o para encontrar alternativas al tradicional modelo de evaluación basado
en examen final.